GreenVET - News

← back

News

Druga spletna delavnica naše skupnosti za prakso

Leto 2025 se je za naš projekt začelo zelo dinamično, saj je bila 28. januarja uspešno izvedena druga spletna delavnica, na kateri je sodelovalo več kot 20 udeležencev iz šol poklicnega izobraževanja in usposabljanja iz Nemčije, Slovenije, Latvije, Italije, Grčije, Cipra in Egipta. Srečanja so se udeležili dijaki, učitelji, administratorji ter povabljeni strokovnjaki. Poudarek je bil na napredku, ki so ga šole GreenVET skupnosti doslej dosegle na poti do trajnosti, in na izzivih, s katerimi so se pri tem srečevale.

Dogodek se je začel z dobrodošlico in prebijanjem ledu za vzpostavitev produktivnega in sproščenega vzdušja. Nato se je pozornost preusmerila na „ekipe GreenVET v akciji“, kjer so sodelujoči člani ekip predstavili najnovejše informacije o svojem napredku in tekočih pobudah na svojih šolah poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Ta del, ki je bil organiziran v ločenih sobah, je omogočil interaktivne in poglobljene razprave, saj smo si lahko iz prve roke ogledali težave, ki jih je treba obravnavati.

Ključni za dogodek so bili strokovnjaki, ki so delili svoja spoznanja o reševanju izzivov na poti do trajnosti. Trije ugledni govorniki - Katarina Sandbacka (Vamia Vocational College, Finska), Stefan Nowatschin (BBS 1 Uelzen, Nemčija) in Karl Geller (BS Mindelheim, Nemčija) - so pripravili kratke predstavitve o ključnih vidikih vključevanja trajnosti v poklicno izobraževanje. Vsak strokovnjak je svoje strokovno znanje in izkušnje predstavil kratko in jedrnato. Takoj po predstavitvah so udeleženci izbrali strokovnjaka, s katerim so se odpravili v njim dodeljeno sobo, kjer so zaprosili za nasvete in smernice za nadaljevanje svojih trajnostnih dejavnosti. Vsak strokovnjak je vodil določeno razpravo:

  • Katarina Sandbacka se je osredotočila na to, kako učinkovito vključiti študente v trajnostne pobude na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
  • Stefan Nowatschin je razpravljal o strategijah za prepričevanje vodstva in vključevanje sodelavcev v proces.
  • Karl Geller je raziskal, kako začeti projekte, ki imajo dolgoročno dejanski učinek.

Te razprave so udeležence opremile z uporabnimi strategijami za izboljšanje njihovih trajnostnih pobud.

Po končanih sejah v ločenih sobah so se udeleženci ponovno zbrali in izmenjali nova spoznanja. Na seji sta bila poudarjena kolektivno učenje in izmenjava znanja. Sledil je kratek del o dokumentiranju uspešnih dejavnosti kot najboljših praks, zagotavljanje, da se pobude z učinkom zabeležijo in delijo za širšo korist.

Spletna delavnica je udeležencem in vodjem projekta dala novo motivacijo za nadaljevanje dela in uresničitev njihove vizije. Na našem urniku sta še zagon spletne podatkovne zbirke na naši spletni strani in tretja spletna delavnica v aprilu. Ostani z nami in si preberi več!