GreenVET pathway

Das Bild zeigt Lernende barfuß im Schlick des Wattenmeers an der deutschen Nordseeküste.

Exkursionen in Naturschutzgebiete

Exkursionen in Naturschutzgebiete stärken die Verbindung zur Natur und Umweltbewusstsein.

Beteiligte:

• Lernende
• Lehrkräfte
• Nationalparks oder Naturschutzgebiete

Beschreibung der Aktivität

Ein Schulausflug in ein Naturschutzgebiet bietet den Lernenden direkte, intensive Erlebnisse mit der Natur, die über das hinausgehen, was im Klassenzimmer vermittelt werden kann. In Nationalparks, Biosphärenreservaten oder anderen geschützten Landschaften setzen die Lernenden ihre Sinne ein und gewinnen ein greifbares Verständnis von Ökosystemen. Viele dieser Gebiete bieten altersgerechte, geführte Bildungsprogramme – wie Tierbeobachtungen, Waldökologie-Spaziergänge oder Aufgaben im Naturschutz –, die Umweltkonzepte lebendig werden lassen.

Solche Exkursionen fördern nicht nur Wissen, sondern auch eine dauerhafte emotionale Verbindung zur Natur. Durch das unmittelbare Erleben der Schönheit und Fragilität unserer Ökosysteme entwickeln die Lernenden ein tieferes Umweltbewusstsein. Die Beobachtung der Folgen von Biodiversitätsverlust, Klimawandel oder Lebensraumzerstörung in realen Umgebungen hilft ihnen, die Dringlichkeit von Umweltmaßnahmen zu erkennen, und inspiriert zu langfristigem verantwortungsbewussten Handeln.

Solche Exkursionen beschäftigen sich häufig mit ganz praktischen Naturschutzaufgaben. Die Lernenden pflanzen zum Beispiel heimische Arten oder helfen dabei, invasive Pflanzen zu entfernen. Außerdem beobachten sie Folgen des Klimawandels, etwa veränderte Pflanzzonen oder ein anderes Verhalten von Tieren. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Beobachtung der Artenvielfalt, zum Beispiel durch Vogelzählungen, Insektenbeobachtungen oder das Suchen von Tierspuren. Diese Aktivitäten machen das Gelernte greifbar, fördern die aktive Mitarbeit und unterstützen oft auch laufende Naturschutzprojekte.

Und hier wird's schon gemacht

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• Lernende der Max-Eyth-VET-Schule besuchten das Wattenmeer, einen Nationalpark an der deutschen Küste.
  https://www.mes-schiffdorf.de/2023/11/06/mit-den-fuessen-im-watt-den-biosphaerentag-hautnah-erleben/
• Eine Initiative in Sachsen, Deutschland, die speziell für Lernende konzipiert ist, sind die Führungen des Garten- und Landschaftsverbands Sachsen. Diese Touren machen die Auswirkungen des Klimawandels – etwa Trockenstress bei alten Bäumen – sichtbar und nachvollziehbar. Anhand praxisnaher Beispiele erfahren die Lernenden, wie das Zusammenspiel von Boden, Wasser und Bäumen durch den Klimawandel verändert wird, und erkunden praktische Anpassungsstrategien zur Erhaltung historischer Gärten.
  https://wissen.schloesserland-sachsen.de/forschung-sammlung/klimawandel-in-historischen-gaerten/veranstaltungen/

Wirkung

• Steigenderung des Umweltbewusstseins - besseres Verständnis von Ökosystemen und Naturschutz.
• Emotionale Verbindung zur Natur – Direkte Erfahrungen fördern Wertschätzung und Fürsorge für natürliche Lebensräume.
• Anwendungsorientiertes Lernen – Konzepte wie Biodiversität, Klimawandel oder ökologische Kreisläufe werden greifbar und einprägsam.
• Motivation zum Handeln – Lernende übernehmen eher nachhaltige Verhaltensweisen und setzen sich für Umweltschutz ein.

Tipps für die Umsetzung

• Mit lokalen Naturparks oder Schutzgebieten zusammenarbeiten – Viele bieten maßgeschneiderte Bildungsprogramme und Führungen für Schulgruppen an.
• Die Exkursion mit dem Lehrplan verknüpfen – Beziehen Sie den Besuch auf Lernziele in Naturwissenschaften, Geografie oder politischer Bildung, um seine Wirkung zu vertiefen.
• Lernende im Vorfeld vorbereiten – Führen Sie zentrale Begriffe ein und erklären Sie, was sie erwartet, um Interesse und Verständnis während der Exkursion zu fördern.
• Interaktive Elemente einbauen – Aktivitäten wie Biodiversitätsbeobachtung oder Naturtagebücher erhöhen die Beteiligung und den Lernerfolg.
• Reflexion und Nachbereitung einplanen – Nutzen Sie Gespräche, Präsentationen oder Projekte nach der Exkursion, um das Gelernte zu festigen und zum Handeln zu motivieren.