Kuunteleminen oppia: Kestävyystietoisuuskyselyn käyttö ammatillisen koulutuksen kouluissa
Tämä paras käytäntö esittelee anonyymin kyselytyökalun, jonka avulla ammattikoulut voivat arvioida kestävyyteen liittyvää tietoa, asenteita ja käsityksiä kouluyhteisössään. Sen tarkoituksena on edistää pohdintaa, vuoropuhelua ja suunnittelua, joka on linjassa sekä kestävän kehityksen koulutuksen (ESD) että koko instituution lähestymistavan (WIA) kanssa.
Keskeiset henkilöt ja kumppanit
Koulun johto
Opettajat
Opiskelijat
Koulun henkilökunta
Käytännön kuvaus
Kyselylomake toimii reflektoivana ja diagnostisena työkaluna, joka kutsuu kaikki ammatillisen koulun jäsenet – johdon, hallintohenkilöstön, opettajat ja oppijat – arvioimaan anonyymisti ymmärrystään ja asenteestaan kestävyyttä kohtaan. Se ammentaa ESD:n periaatteista ja auttaa osallistujia pohtimaan, kuinka syvästi kestävyys on juurtunut sekä oppilaitoksen opetuksen sisältöön että päivittäiseen toimintaan. Anonymiteetti mahdollistaa rehellisen palautteen ja kannustaa avoimen pohdinnan kulttuuriin.
Koko instituution kestävän kehityksen lähestymistavan (moduuli 4) mukaisesti kyselylomake menee yksilöllisen tiedon ulkopuolelle ja tarkastelee koulun ™arvoja, kumppanuuksia, tiimikehitystä ja oppimisympäristöä. Se kannustaa kouluyhteisöä pohtimaan, miten kestävyys ilmenee koko oppilaitoksessa – opetussuunnitelman sisällöstä koulun tiloihin ja yhteisön osallistumiseen. Se paljastaa myös olemassa olevia mutta tunnustamattomia kestävyyskäytäntöjä, jolloin koulut voivat rakentaa jo toimivan päälle.
Tulokset tarjoavat ponnahduslaudan merkityksellisille sisäisille keskusteluille kestävän kehityksen tavoitteista, haasteista ja prioriteeteista. Ohjaavien kysymysten myötä koulut voivat järjestää työpajoja tai tiimikeskusteluja tulosten tulkinnassa. Tämä luo yhteisen ymmärryksen ja yhteisen vastuun kestävyyden edistämisestä koulussa, varmistaen, että tulevat aloitteet ovat sekä kohdennettuja että inklusiivisia.
13 ammatillista oppilaitosta, jotka muodostavat GreenVET-yhteisön, toteuttivat koulukyselyn ja analysoivat tuloksia osallistuakseen merkityksellisempään kestävän kehityksen toimintaan. https://www.green-vet.eu/content/project.php
Vaikutukset ja tulokset
Selkeämpi ymmärrys siitä, miten kestävyys nähdään koko kouluyhteisössä.
Huomaamatta jääneiden tai aliarvostettujen kestävän kehityksen käytäntöjen tunnistaminen.
Koulun aloitteiden parempi yhteensovittaminen yhteisön odotusten ja tarpeiden kanssa.
Vahvempi perusta kestävään kehitykseen liittyvien toimien ja politiikkojen suunnittelulle.
Parannettu yhteistyö ja viestintä eri sidosryhmien välillä.
Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä
Varmista anonymiteetti, jotta saat rehellisiä ja vaikuttamattomia vastauksia.
Ota kaikki ryhmät – oppilaat, opettajat, henkilökunta ja johto – mukaan kokonaisvaltaisen näkemyksen luomiseksi.
Ohjaa reflektiotyöpajoja kyselyn jälkeen käyttäen annettuja ohjaavia kysymyksiä.
Vertaa tuloksia eri rooleissa tunnistaaksesi erilaisia näkökulmia ja prioriteetteja.
Toista kysely vuosittain seurataksesi edistymistä ja säätääksesi toimenpiteitä ajan myötä.