GreenVET pathway

Kuvassa neljä hymyilevää teini-ikäistä oppilasta kävelevät yhdessä uudelleenluonnolla koulun kampuksella, ympärillään vihreää kasvillisuutta, puita ja punatiilinen koulurakennus taustalla.

Kampusten uudelleenluominen

Kampusten uudelleenluonnistaminen tarkoittaa luonnonekosysteemien palauttamista koulun alueella luomalla monimuotoisia viheralueita, kuten taskumetsiä, niittyjä ja alkuperäisiä puutarhoja, sekä omaa asiantuntemusta, jotta kouluyhteisö voidaan sitouttaa suunnitteluun ja toimintaan.

Keskeiset henkilöt ja kumppanit

• Opiskelijat ja opettajat (eri aloilla)
• Tilat/piha-henkilökunta
• Biologian ja ympäristötieteen opettajat
• Paikalliset ekologit, permakulttuurisuunnittelijat tai luontojärjestöt
• Yhteisö ja vanhemmat (vapaaehtoiset viljelijät, lahjoittajat)

Käytännön kuvaus

Kampusten uudelleenluonnistaminen muuttaa alikäytettyjä tai intensiivisesti hoidettuja viheralueita luonnonalueiksi, jotka palauttavat ekologisen tasapainon ja tukevat biodiversiteettiä. Nämä tilat luovat mahdollisuuksia luonnon kanssa uudelleen yhdistymiseen ja kasvattavat koulun alueen kokonaisvaltaista ympäristöarvoa.

Osallistavia menetelmiä voidaan käyttää oppilaiden, opettajien ja henkilökunnan osallistamiseen uudelleenluonnollisessa tilassa suunnitteluun ja kuvitteluun. Tämä prosessi edistää yhteistä omistajuutta, kannustaa luovuuteen ja tukee monitieteistä oppimista yhteistyön ja vuoropuhelun kautta.

Kouluyhteisön saatavilla olevan tiedon ja taitojen hyödyntäminen tekee vastaanotosta helpommin saavutettavan ja kestävämmän. Uudelleen villiintyneet alueet voivat rikastuttaa koulutusta tarjoamalla käytännön oppimismahdollisuuksia ja muuttamalla kampuksen dynaamiseksi ympäristöksi, jossa kestävyyttä voidaan tutkia käytännössä.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

• Project Rewild tarjoaa valtakunnallisen aloitteen, joka tukee kouluja tunnistamaan alueita monimuotoisiksi "Rewilding Spaces" -alueiksi. He tarjoavat infrastruktuuria, koulutusta ja jatkuvaa tukea, jotta luontoon perustuva oppiminen integroidaan osaksi jokapäiväistä kouluelämää
  https://www.rewildingyouth.co.uk/schools
• Wilding Campuses -projektin tavoitteena on ratkaista tämä lisäämällä uhanalaisten lajien runsauslukuisuutta ja monimuotoisuutta kampuksillamme ja niiden ympäristössä. Tärkeää on, että se antaa opiskelijoille, henkilökunnalle ja nuorille ympäri Nottinghamia mahdollisuuden yhdistyä uudelleen luontoon ja ratkaista ekologinen kriisi käytännön taitojen sekä osallistumis- ja hyvinvointitoimintojen kautta.
  https://www.nottingham.ac.uk/sustainability/grounds/wilding-campuses-project.aspx

Vaikutukset ja tulokset

• Lisääntynyt biodiversiteetti ja ekosysteemipalvelut koulun alueella
• Vahvistanut opiskelijoiden yhteyttä luontoon ja paikalliseen ympäristöön
• Parannettu poikkilukurakenteinen, paikkapohjainen oppiminen
• Vähentynyt ylläpito ja kemikaalien käyttö
• Näkyvä sitoutuminen ilmastonkestävyyteen

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

• Aloita pienestä—kulmatilalla, taskumetsällä, tai villillä rajalla.
• Valitse alkuperäisiä, kuivuutta kestäviä kasveja, jotka ovat sopeutuneet paikalliseen ekosysteemiisi
• Luo tulkintakylttejä, jotta oppiminen olisi näkyvää
• Seuraa biodiversiteettimuutoksia ajan myötä opiskelijoiden kanssa
• Integroi uudelleen villiintyneet alueet kursseihin (tiede, taide, maantiede, eläinlääketiede)

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Tämä Green Urbanist -podcastin jakso on keskustelu 'Wilding Campuses' -ohjelmasta, jota johtaa Students Organising for Sustainability (SOS-UK). Juontaja ja vieraat keskustelevat 'villin' lähestymistavan soveltamisesta voimakkaasti muokattuihin ja suunniteltuihin maisemiin koulutuskampuksilla.
https://greenurbanistpod.com/episode/117-wild-wilding-campuses