Auringon säteilyn mittaukset ja aurinkovoimalan perustamisen toteutettavuus
Slovenian School Centre Å kofja Lokan oppilaat tutkivat aurinkovoimalan asentamisen mahdollisuuksia koulun katolle mittaamalla auringonsäteilyä ja tutkimalla aurinkoenergiajärjestelmiä. Toiminta yhdisti teoreettisen oppimisen käytännön kokeiluihin edistääkseen kestävyyttä ja uusiutuvan energian tietoisuutta.
Keskeiset henkilöt ja kumppanit
Energiajärjestelmien kurssin opiskelijat
Energiajärjestelmien opettaja
Koulun tekninen henkilökunta (katolle pääsyn ja turvallisuuden osalta)
Mahdolliset ulkoiset kumppanit (esim. paikalliset energiayhtiöt tai aurinkoyhtiöt)
Käytännön kuvaus
Osana Energy Systems -ainetta Slovenian School Centre Å kofja Lokan oppilaat osallistuivat käytännön tutkimukseen arvioidakseen, sopiiko koulun katto aurinkovoimalan asentamiseen. He aloittivat oppimalla aurinkosäteilyn teoreettiset perusteet, mukaan lukien sen, miten vuorokaudenaika, sää, suunta ja ilman massa vaikuttavat aurinkoenergian saatavuuteen. He tutkivat myös, miten aurinkokennot toimivat ja miten aurinkoenergia muuttuu sähköksi.
Käytännön vaiheessa oppilaat käyttivät työkaluja, kuten Almemo-mittaria, aurinkosäteilyanturia, styroksilevyä, kulmakulmaa ja kompassia auringonsäteilyn mittaamiseen koulun katolla. He kokeilivat erilaisia kulmia ja suuntia aurinkoisissa olosuhteissa tarkkaillakseen, miten säteilyn intensiteetti muuttuu. Tämä käytännön kokemus antoi heille mahdollisuuden soveltaa teoreettista tietoa todellisessa kontekstissa ja ymmärtää optimaalisen paneelisijoittelun merkityksen.
Toiminta ei ainoastaan kehittänyt opiskelijoiden ™ teknisiä ja analyyttisiä taitoja, vaan myös lisäsi heidän tietoisuuttaan uusiutuvasta energiasta ja ympäristön kestävyydestä. Kerättyjä tietoja käytetään arvioimaan aurinkovoimalan asentamisen mahdollista koulun katolle, mikä edistää koulun ™kestävyystavoitteita. Hanke tukee myös kestävän kehityksen tavoitteiden integrointia opetussuunnitelmaan ja kannustaa opiskelijoita ajattelemaan kriittisesti tulevaisuuden energiaratkaisuja.