GreenVET pathway

Ulkoluokkahuone, jossa on penkkejä, liitutaulu ja aromaattisia kasveja, suunniteltu käytännön oppimiseen.

Ulkoilmaluokkahuone

Opiskelijat suunnittelevat ja rakentavat ulkoluokkahuoneen, jossa luonnon integroidaan oppimisympäristöön.

Keskeiset henkilöt ja kumppanit

• Koulun johto
• Oppilaat
• Opettajat
• Paikallinen yhteisö

Käytännön kuvaus

Usein yhdistämme ulkoilmaoppimisen nuorempiin oppilaisiin, mutta aikuisille ja teini-ikäisille hyödyt ovat yhtä voimakkaita. Ulkoluokan luominen tarjoaa mahdollisuuden astua perinteisten oppimistilojen ulkopuolelle ja luoda merkityksellistä yhteyttä luontoon. Tämä yhteys edistää vastuuntuntoa ja kestävyyttä, auttaen opiskelijoita näkemään ympäröivän maailman uudessa valossa ja rohkaisten syvempään ymmärrykseen ympäristökysymyksiä kohtaan.

Ulkoluokkahuone ei ole pelkkä paikka paeta seiniä – se on aktiivinen, käytännönläheinen oppimisympäristö, joka lisää sitoutumista. Yhdistämällä luonnollisia istuimia, ulkoilmakeskustelualueita ja toimivia ulkomateriaaleja opiskelijat voivat kokea oppimista joustavassa ja dynaamisessa ympäristössä. Olipa kyseessä tiedetunti puutarhassa tai tiimiharjoitus, tämä tila kannustaa luovuuteen, kriittiseen ajatteluun ja käytännön taitojen kehittämiseen, tehden oppimisesta konkreettisempaa.

Aikuisille ja teini-ikäisille oppijoille ulkoilmaympäristössä vietetty aika tarjoaa myös henkisiä ja emotionaalisia hyötyjä. Luonnon on osoitettu vähentävän stressiä, parantavan keskittymiskykyä ja parantavan yleistä hyvinvointia, mikä voi edistää sekä oppimista että henkilökohtaista kasvua. Ammatillisessa tai teknisessä koulutuksessa tällainen immersiivinen kokemus edistää paitsi akateemista kasvua myös elinikäisiä taitoja, joita opiskelijat voivat kantaa mukanaan työelämään.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

• ITS "Ignazio Calvi" -luokassa toteutettu ulkoluokka toimii mallina luonnon integroimiseksi opetukseen.
  https://www.its-calvi.edu.it/pagine/progetto-aula-allaperto
• Alice-Salomon Vocational Collegessa opiskelijat ja opettajat tekivät yhteistyötä suunnitellakseen huonekalusarjan Green Classroomiin. Projektin painopisteenä oli opiskelijoiden huonekalujen valmistus käytettävissä olevilla tuotantotiloilla ja uudelleenkäytetyillä materiaaleilla. Esimerkiksi istuinkalusteet tehtiin vanhoista puisista säleistä, jotka olivat aiemmin osa koulun keskuksen seinäpaneeleja. Lisäksi verkkosivusto tarjoaa yksityiskohtaiset rakennusohjeet jakkaroille ja puhujakorokkeille, jolloin muut voivat jäljitellä tai mukauttaa projektia.
  https://formagora.de/projekt-gruenes-klassenzimmer.php

Vaikutukset ja tulokset

• Parannetut käytännön taidot: Opiskelijat soveltavat käytännön taitoja rakentamisessa ja suunnittelussa.
• Parempi sitoutuminen: Ulkoilmaympäristö lisää opiskelijoiden motivaatiota ja osallistumista.
• Vahvempi yhteys luontoon: Oppilaat kehittävät syvemmän ympäristötietoisuuden.
• Lisääntynyt hyvinvointi: Ulkona vietetty aika vähentää stressiä ja parantaa keskittymiskykyä.
• Lisääntynyt yhteistyö: Opiskelijat vahvistavat tiimityöskentelyä yhteisten projektien kautta.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

• Ota opiskelijat mukaan suunnittelu- ja rakennusvaiheisiin.
• Varmista, että tila mukautuu erilaisiin opetusmenetelmiin.
• Sisällytä rakentamiseen kestäviä materiaaleja, esimerkiksi uudelleenkäytettyjä materiaaleja.
• Huolehdi säännöllisesti ulkoluokkahuoneesta sen käytettävyyden varmistamiseksi.