Online GreenVET Path

← close
Monimuotoinen joukko ihmisiä liittyy käsi kädessä pinossa, symboloiden tiimityötä, yhtenäisyyttä ja yhteistyötä kuvassa, jossa on myös 17 värikästä neliökuvaketta, jotka on aseteltu ruudukkoon ja jotka edustavat Yhdistyneiden kansakuntien kestävän kehityksen tavoitteita (SDG).
Kuva: Pixabay

SDG-LevelSDG-Level

Ulkoiset / sisäiset opettajakoulutukset

Antamalla opettajille ja koulun johtajille viitekehyksiä, näkemyksiä ja käytännön toimintasuunnitelmia, sekä ulkoiset että sisäiset koulutukset voivat edistää koko oppilaitoksen kestävyyttä. Ulkoiset koulutukset rakentavat pitkäaikaista kapasiteettia edistää vihreää kehitystä ja kestävää ajattelutapaa ammatillisessa koulutuksessa, kun taas sisäinen opettajakoulutus varustaa opettajat tiedolla, työkaluilla ja itsevarmuudella, jotta ympäristöaiheet voidaan integroida aineisiinsa. Työpajojen, vertaisoppimisen ja käytännön aktiviteettien kautta opettajat oppivat sisällyttämään kestäviä käytäntöjä sekä teoriaan että käytännön koulutukseen, vahvistaen koulun sitoutumista vihreisiin taitoihin ja valmistaen oppilaita kestävämmän työvoiman vaatimuksiin.

Keskeiset henkilöt ja kumppanit

  • Koulun johto ja opettajakunta
  • Ulkopuoliset henkilöstön koulutuksen tarjoajat

Käytännön kuvaus

Todennettu lähestymistapa kestävän kehityksen integroinnin edistämiseksi ammatillisessa koulutuksessa yhdistää kohdennetun ulkoisen ja sisäisen opettaja- ja johtajuuskoulutuksen. Ulkopuolinen koulutus varustaa opettajat ja instituutioiden johtajat käytännön työkaluilla, pedagogisilla malleilla ja arviointiviitekehyksillä, joiden avulla kestävyys – erityisesti YK:n kestävän kehityksen tavoitteet (SDG) – voidaan sisällyttää opetussuunnitelmiin, oppimisympäristöihin ja koulukulttuuriin. Sisäinen koulutus vahvistaa opettajien kykyä tarjota ympäristövastuullista opetusta työpajojen, seminaarien ja yhteistyöhön perustuvan suunnittelun kautta, joka on räätälöity heidän erityisaloilleen, kuten rakentamiseen, majoitusalaan, mekaniikkaan tai IT:hen. Kestävän kehityksen asiantuntijoiden, kokeneiden kouluttajien tai pääopettajien tarjoama koulutus yhdistää teoreettisen tiedon käytännön oppimiseen varmistaen kokonaisvaltaisen lähestymistavan kestävään toimintatapaan ammatillisessa koulutuksessa.

Tämän prosessin kautta opettajat oppivat integroimaan kestävyyttä oppituntisuunnitelmiin, käytännön koulutuksiin ja arviointimenetelmiin. Heitä kannustetaan sisällyttämään käytännön kysymyksiä, kuten jätteen vähentämistä, energiatehokkuutta ja kestävää hankintaa, jokapäiväiseen opetukseen. Tärkeää on, että koulutukseen sisältyy myös keskustelua EU:n kestävän kehityksen eurooppalaisesta osaamiskehyksestä (GreenComp) ja siitä, miten opetus voidaan sovittaa yhteen SDG-tavoitteiden kanssa. Osastojen välistä yhteistyötä edistetään usein, varmistaen, että kestävyys ei ole erillään, vaan koko opetussuunnitelman laajuisesti.

Tämän käytännön vaikutus on merkittävä: se antaa opettajille mahdollisuuden toimia roolimalleina ja muutostekijöinä kouluissaan samalla kun opiskelijat varustetaan vihreillä taidoilla, joita työmarkkinoilla kysytään yhä enemmän. Kestävyystietoisten opettajien alaisuudessa koulutetut ammatilliset ammatilliset valmistuneet ovat paremmin valmistautuneet edistämään ympäristötietoisia työpaikkoja ja toimialoja. Pitkällä aikavälillä tällainen sisäinen koulutus vahvistaa koulun sitoutumista ilmastotoimiin, vastuulliseen resurssien käyttöön ja tulevaisuuteen valmiin työvoiman kehittämiseen.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Vaikutukset ja tulokset

  • Opettajat saavat käytännön työkaluja SDG-pohjaisen oppimisen toteuttamiseen ja arviointiin.
  • Abstraktit kestävän kehityksen tavoitteet käännetään konkreettisiksi luokkahuonekäytännöiksi.
  • Koulutetut opettajat levittävät kestävää ajattelutapaa koko ammatilliseen koulutukseen.
  • Lähestymistapa tukee kestävän kehityksen integroimista ammatillisen koulutuksen standardiksi.
  • Se osoittaa, että skaalautuva ja laadukas SDG-integraatio on saavutettavissa.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

  • Aloita perusarvioinnilla tekemällä kestävyysvalmiusauditointi vahvuuksille, puutteille ja prioriteeteille.
  • Sitouta sekä opettajat että johto varmistaaksesi yhteisen omistajuuden ja pitkäaikaisen sitoutumisen.
  • Sopeuta kestävän kehityksen tavoitteet paikalliseen kontekstiin, jotta kestävyys olisi relevanttia ja toteuttamiskelpoista oppijoillesi.
  • Sovella kouluttajakoulutus -lähestymistapaa vaikuttavuuden tehokkaaksi kasvattamiseksi koko oppilaitoksessa.
  • Integroi kestävyys olemassa oleviin laadunvarmistusprosesseihin, jotta se voidaan juurruttaa järjestelmällisesti.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.
https://school-education.ec.europa.eu/en/learn/courses/explore-empower-shape-future-integrating-sustainability-competences-vocational-education-and-training"utm_source=chatgpt.com
SDG Navigator -projekti tukee ammatillisia kouluttajia SDG Navigator Hubilla ja "Sustainability Changemaker Competences Dictionary" -sanakirjalla. Se tarjoaa digitaalisia oppimispolkuja ja opetustyökaluja, jotka auttavat opettajia sisällyttämään kestävän kehityksen ammatilliseen opetukseen
https://epale.ec.europa.eu/en/content/empowering-vet-educators-innovative-digital-resources-supporting-new-generation"utm_source=chatgpt.com