GreenVET pathway

Kuvassa on maistelutapahtuma, jossa lapset ja aikuiset maistavat reilun kaupan tuotteita kuten suklaata ja banaaneja, ja tallentavat mieltymyksensä hymiötarroilla suurelle siniselle äänestyslomakkeelle, jossa lukee "Miten pidät messutuotteista?".

Open Doors: Verkostoitumistapahtumien järjestäminen koulussasi

Avaa ovesi paikallisille kestävän kehityksen aloitteille tarjoamalla koulusi kokousten tai tapahtumien paikkana. Se on helppo tapa tuoda arvokasta asiantuntemusta suoraan kouluyhteisöön.

Keskeiset henkilöt ja kumppanit

• Koulun johto
• Siivoojat
• paikalliset kansalaisjärjestöt tai aloitteet

Käytännön kuvaus

Yhteyksien rakentaminen kestävän kehityksen aloitteisiin ja ulkopuolisiin asiantuntijoihin voi merkittävästi parantaa kouluelämää ja oppimista – mutta verkostoituminen vaatii usein aikaa ja energiaa, jota monilla kouluilla ei yksinkertaisesti ole. Käytännöllinen ja tehokas vaihtoehto on siirtää huomio sisäänpäin: sen sijaan, että henkilökuntaa lähetetään verkostoitumaan, tuodaan asiantuntemus suoraan kouluun. Tapahtumien järjestäminen paikan päällä luo mahdollisuuden käsitellä ajankohtaisia aiheita ilman ylimääräisiä matkustamis- tai koordinointivaatimuksia.

Monilla kouluilla on erityisesti iltapäivisin tai iltaisin tilaa. Luokkahuoneet, juhlasalit ja ulkotilat voidaan helposti muuttaa eloisiksi kohtaamispaikoiksi vuoropuhelulle ja yhteistyölle. Tarjoamalla näitä tiloja ulkoisille aloitteille kouluista tulee enemmän kuin pelkkiä oppimispaikkoja—ne muuttuvat yhteisökeskuksiksi, joissa kumppanuudet voivat kasvaa orgaanisesti yhteisten kestävän kehityksen tavoitteiden ympärille.

Tämä win-win-järjestely hyödyttää molempia osapuolia. Aloitteet saavat paikan ja yleisön, koulut saavat suoran pääsyn tietoon ja paikallisiin verkostoihin. Ajan myötä nämä järjestetyt tapahtumat voivat johtaa uusiin yhteistyöprojekteihin, inspiroida opetussuunnitelmaideoita ja jopa edistää pitkäaikaista muutosta siinä, miten kestävyys on osa koulun kulttuuria ja toimintaa. Kaikki mitä tarvitaan, on avata ovet.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

• Hyvä esimerkki tästä lähestymistavasta on Max-Eythin ammattikoulu, joka järjesti reilun kaupan teemaisen tapahtuman yhteistyössä kaupungin ™Reilun kaupan aloitteen kanssa. Tapahtumassa oli monipuolisia vuorovaikutteisia aktiviteetteja ja keskusteluja, joissa korostettiin reilun kaupan hyötyjä ja pohdittiin, miten sitä voidaan integroida koulun toimintaan ja opetussuunnitelmiin. Ottamalla aloitteen tervetulleeksi koulun alueelle tapahtuma synnytti uusia ideoita, solmi kumppanuuksia ja rohkaisi sekä henkilökuntaa että oppilaita ajattelemaan kriittisesti globaalia vastuuta – omassa yhteisössään.
  https://www.mes-schiffdorf.de/2023/08/12/fairtrade-kommt-an-populaere-themen-ueberzeugen-jung-und-alt/
• Ajatus koulun muuttamisesta yhteisön keskukseksi syntyi arkkitehtuurin kautta tanskalaisessa Ikast-Branden kaupungissa. Kun paikallinen koulu tarvitsi lisätilaa, uusi rakennus – "Hjertet" (tanskaksi "Sydän") – suunniteltiin tarkoituksella monipuolisten aloitteiden isännöimiseksi. Tämä ei ainoastaan varmistanut tilojen optimaalista käyttöä, vaan myös vahvisti yhteyksiä koulun ja laajemman yhteisön välillä.
  https://educationsnapshots.com/projects/7417/the-heart-in-ikast/

Vaikutukset ja tulokset

• Yhteisön osallistumisen lisääminen vahvistamalla yhteyksiä koulun ja paikallisten kestävän kehityksen sidosryhmien välillä.
• Laajennettu oppimismahdollisuuksia yhdistämällä epämuodollisia ja epämuodollisia koulutuskokemuksia.
• Paikallisten aloitteiden näkyvyys kasvaa tarjoamalla niille julkinen alusta kouluympäristössä.
• Koulu toimii paikallisen toiminnan katalysaattorina edistämällä kestävyyttä sekä yhteisökumppanuuksien että vastuullisen fyysisten resurssien käytön kautta.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

• Kartoita paikalliset kestävän kehityksen toimijat – Tunnista paikalliset kansalaisjärjestöt, ekososiaaliset yritykset, viljelijät, korjauskahvilat©ja ilmastotoimintaryhmät, jotka voisivat hyötyä tilasi saatavuudesta.
• Tarjoa vapaa-ajan pääsy – Tee tilasi – kuten kokoushuoneet, auditoriot tai koulupuutarhat – käytettäviksi iltaisin, viikonloppuisin tai juhlapyhinä, jotta nykyisen infrastruktuurin käyttö maksimoidaan.
• Aseta selkeät käyttöohjeet – Luo yksinkertainen viitekehys tilan käyttöön, mukaan lukien turvallisuus, saavutettavuus, ympäristövaikutukset ja opetuksellinen arvo.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Yhteisökoulun konsepti perustuu ajatukseen sijoittaa koulu paikallisyhteisön keskelle. Näin ollen koulut ovat enemmän kuin pelkkä akateemisen oppimisen paikka – ne toimivat yhteisöelämän keskuksena, tarjoten palveluita, aktiviteetteja ja tukea yhteistyössä paikallisten järjestöjen, perheiden ja asukkaiden kanssa.
https://www.youtube.com/watch"v=ysmDdwwmOII