Εξωτερικό εργαστήριο μάθησης σε σχολική αυλή Η εικόνα προέρχεται από το άρθρο του blog σχετικά με το Un Orto di Nome Eva, το οποίο παρουσιάζει πρακτικά εργαστήρια και εκπαιδευτικά προγράμματα που πραγματοποιούνται στην αυλή ενός ιταλικού σχολείο
Εξωτερικό εργαστήριο μάθησης για τη βιωσιμότητα
Το Un Orto di Nome Eva (Ένας κήπος με το όνομα Εύα) βρίσκεται στην αυλή του σχολείου και είναι ένα υπαίθριο, αρθρωτό εργαστήριο μάθησης με επτά μετατρέψιμους σταθμούς. Αυτός ο πρακτικός χώρος επιτρέπει στους μαθητές να εξερευνήσουν τη βιώσιμη γεωργία, την κομποστοποίηση και τη φυτολογία, καλλιεργώντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μέσω πραγματικών, διαδραστικών μαθησιακών εμπειριών.
Βασικά εμπλεκόμενα πρόσωπα και συνεργάτες
Διαχείριση σχολείου
Εταιρεία σχεδιασμού και αρχιτεκτονικής
Εκπαιδευτικοί και σπουδαστές
Αυτή η πρωτοβουλία μετέτρεψε μια υποαξιοποιημένη αυλή στο Istituto Comprensivo 2 στη Σόρα σε ένα υπαίθριο, αναδιαμορφώσιμο εργαστήριο. Σχεδιασμένο από τους NINE Associati και OFL Architecture στο πλαίσιο του προγράμματος PON Edugreen, ο χώρος περιλαμβάνει επτά διαδραστικές, αρθρωτές περιοχές όπου οι μαθητές μπορούν να μάθουν με την πράξη, καλύπτοντας θέματα από την κομποστοποίηση και την καλλιέργεια φυτών χωρίς χώμα έως την επικονίαση και την αναπαραγωγή των φυτών.
Κάθε ένα από τα επτά modules ασχολείται με μια συγκεκριμένη οικολογική ή γεωργική έννοια, όπως η σπορά, η βλάστηση των φυτών, η άρδευση, η κομποστοποίηση, η επικονίαση και η παρακολούθηση δεδομένων. Οι μαθητές αλληλεπιδρούν με φυσικά στοιχεία, όπως μια φάρμα μυρμηγκιών για την επικονίαση, μια ταΐστρα εντόμων και κινητά modules φύτευσης, καλλιεργώντας την πρακτική κατανόηση των φυσικών διαδικασιών και της βιωσιμότητας.
Τα modules έχουν σχεδιαστεί ώστε να είναι φορητά και προσαρμόσιμα, επιτρέποντας τη μετακίνησή τους εντός των σχολικών κτιρίων ή σε δημόσιους χώρους για την προσέγγιση της κοινότητας. Αυτή η ευελιξία ενθαρρύνει τη διεπιστημονική μάθηση, την εμπλοκή της κοινότητας και καθιστά την εκπαίδευση για τη βιωσιμότητα ένα ορατό, ζωντανό μέρος του σχολικού και τοπικού περιβάλλοντος.
Ενεργοποίηση του αχρησιμοποίητου χώρου ως δυναμικού χώρου μάθησης
Βελτίωση της κατανόησης των μαθητών σχετικά με τα οικολογικά και γεωργικά συστήματα
Αυξημένη συμμετοχή μέσω της απτικής και βιωματικής μάθησης
Ενίσχυση της αλληλεπίδρασης μεταξύ σχολείου και κοινότητας μέσω της ενημέρωσης και της προβολής του κοινού.
Ευέλικτο μοντέλο για την ενσωμάτωση της αειφορίας στο σχεδιασμό των σχολείων
Συμβουλές και πληροφορίες για την εφαρμογή
Σχεδιάστε μονάδες που να είναι φορητές για ευελιξία σε διάφορες ρυθμίσεις.
Καλύψτε έναν πλήρη κύκλο θεμάτων βιωσιμότητας, «από το κομπόστ έως την επικονίαση».
Ενσωματώστε αισθητηριακά στοιχεία, όπως μυρμηγκοφωλιές ή τροφοδότες εντόμων, για να ξυπνήσετε την περιέργεια.
Εξετάστε το ενδεχόμενο συνεργασίας με φοιτητές σχεδιασμού ή τοπικούς δημιουργικούς για να βελτιώσετε τη λειτουργικότητα, την αισθητική και τη διεπιστημονική μάθηση.