GreenVET pathway

Ψηφιακές προσομοιώσεις για ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

Χρησιμοποιώντας ψηφιακές προσομοιώσεις για να εξερευνήσουν έννοιες ανανεώσιμης ενέργειας, οι σπουδαστές συμμετέχουν σε διαδραστική, πρακτική μάθηση που εμβαθύνει την κατανόησή τους για τον τρόπο λειτουργίας τεχνολογιών όπως τα ηλιακά, αιολικά και υδροηλεκτρικά συστήματα σε πραγματικά σενάρια.

Βασικά εμπλεκόμενα πρόσωπα και συνεργάτες

Σπουδαστές
Εκπαιδευτικοί
Πάροχοι προσομοίωσης / τεχνικοί συνεργάτες

Το σχολείο ενσωματώνει ψηφιακές προσομοιώσεις στο πρόγραμμα σπουδών του για να ζωντανέψει τις έννοιες των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Αυτά τα εργαλεία επιτρέπουν στους μαθητές να εξερευνήσουν τον τρόπο λειτουργίας των ηλιακών συλλεκτών, των ανεμογεννητριών, των υδροηλεκτρικών συστημάτων και των ενεργειακών δικτύων, χωρίς να χρειάζονται πρόσβαση σε ακριβό φυσικό εξοπλισμό.

Αλληλεπιδρώντας με προσομοιώσεις, οι μαθητές μπορούν να μοντελοποιήσουν πραγματικά ενεργειακά σενάρια, να προσαρμόσουν μεταβλητές όπως ο καιρός ή η ζήτηση ενέργειας και να δουν αμέσως τα αποτελέσματα. Αυτή η πρακτική, οπτική προσέγγιση τους βοηθά να κατανοήσουν πιο αποτελεσματικά τα πολύπλοκα συστήματα, συνδέοντας παράλληλα τη θεωρία με την πράξη με έναν ελκυστικό τρόπο.

Πέρα από την ενίσχυση της κατανόησης, αυτή η μέθοδος προάγει την κριτική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και την περιέργεια. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να πειραματίζονται, να θέτουν ερωτήσεις του τύπου «τι θα γινόταν αν» και να διερευνούν τις περιβαλλοντικές και τεχνικές αντισταθμίσεις των διαφορετικών πηγών ενέργειας — όλα αυτά ενισχύουν την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα βιωσιμότητας και τους προετοιμάζουν για καριέρες στον τομέα της πράσινης οικονομίας.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Η μέθοδος αυτή, που εφαρμόστηκε στο ISISS Marco Polo – Carlo Cattaneo, έχει αποδειχθεί αποτελεσματική στη διδασκαλία σύνθετων εννοιών.
https://www.polocattaneo.edu.it/scheda-didattica/uda-orientative-interdisciplinari/
Στη Λειψία, ο Ενεργειακός Άτλας —που αναπτύχθηκε μέσω των προγραμμάτων SPARCS και CUT σε στενή συνεργασία με τις δημοτικές υπηρεσίες— παρέχει μια σταθερή βάση σχεδιασμού για τη βιώσιμη επέκταση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Μέσω της συλλογής, της επαλήθευσης και της οπτικοποίησης δεδομένων, επιτρέπει τη δημιουργία σεναρίων «τι θα συμβεί αν» που υποστηρίζουν τη στρατηγική λήψη αποφάσεων για την επίτευξη των κλιματικών στόχων της πόλης.
https://sparcs-leipzig.info/energie-atlas-leipzig-daten-erneuerbarer-energien-zusammenfuehren-visualisieren-und-gemeinsam-nutzen/

Αντίκτυπος και αποτελέσματα

Αυξημένη συμμετοχή των μαθητών σε θέματα ανανεώσιμων πηγών ενέργειας
Βελτιωμένη κατανόηση των σύνθετων ενεργειακών συστημάτων
Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων
Ενισχυμένη συνεργασία μεταξύ των μαθητών
Ενσωμάτωση της τεχνολογίας στις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας

Συμβουλές και πληροφορίες για την εφαρμογή

Ξεκινήστε με μια πραγματική πρόκληση (π.χ. «Μπορούμε να τροφοδοτήσουμε ένα σχολείο με ηλιακή ενέργεια;») για να προκαλέσετε την περιέργεια.
Αφήστε τους μαθητές να πειραματιστούν αλλάζοντας παράμετροι όπως οι ώρες ηλιοφάνειας, η ταχύτητα του ανέμου ή το μέγεθος της μπαταρίας.
Ενσωματώστε απλά φύλλα καταγραφής δεδομένων ή ψηφιακά αρχεία καταγραφής για να μπορούν οι μαθητές να παρακολουθούν τα αποτελέσματα.
Συνδέστε την προσομοίωση με το τοπικό σας περιβάλλον ή την κατανάλωση ενέργειας του σχολείου σας.
Διοργανώστε μια «παρουσίαση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας», όπου οι μαθητές θα παρουσιάσουν την πιο αποδοτική προσομοιωμένη εγκατάσταση που έχουν σχεδιάσει.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Το Renewables.ninja είναι μια δωρεάν διαδικτυακή πλατφόρμα που προσομοιώνει την ωριαία παραγωγή ηλιακής και αιολικής ενέργειας οπουδήποτε στον κόσμο, χρησιμοποιώντας πραγματικά δεδομένα για τις καιρικές συνθήκες και την ενέργεια. Σε σχολικό πλαίσιο, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να διερευνήσει πώς η τοποθεσία, η εποχή και ο σχεδιασμός του συστήματος επηρεάζουν την παραγωγή ανανεώσιμης ενέργειας, κάτι που το καθιστά ιδανικό για μαθήματα γεωγραφίας, επιστήμης ή αειφορίας.
https://www.renewables.ninja/