GreenVET pathway

Un gruppo eterogeneo di persone si tiene per mano formando una pila, a simboleggiare il lavoro di squadra, l'unità e la collaborazione, in un'immagine che presenta anche 17 icone quadrate colorate disposte in una griglia, che rappresentano gli Obiettivi di sviluppo sostenibile (OSS) delle Nazioni Unite.

Formazione degli insegnanti esterna/interna

Fornendo a educatori e dirigenti scolastici quadri di riferimento, spunti di riflessione e piani d'azione pratici, la formazione, sia esterna che interna, può promuovere la sostenibilità dell'intero istituto. La formazione esterna sviluppa la capacità a lungo termine di promuovere lo sviluppo verde e una mentalità sostenibile nell'istruzione professionale, mentre la formazione interna degli insegnanti fornisce loro le conoscenze, gli strumenti e la sicurezza per integrare le tematiche ambientali nelle loro materie. Attraverso workshop, apprendimento tra pari e attività pratiche, gli insegnanti imparano a integrare pratiche sostenibili sia nella formazione teorica che in quella pratica, rafforzando l'impegno della scuola verso le competenze verdi e preparando gli studenti alle esigenze di una forza lavoro più sostenibile.

Persone chiave e partner coinvolti

• Direzione scolastica e personale docente
• Fornitori esterni di formazione del personale

Descrizione della pratica

Un approccio comprovato per promuovere l'integrazione dello sviluppo sostenibile nell'istruzione e formazione professionale (IFP) combina una formazione mirata, interna ed esterna, per insegnanti e dirigenti. La formazione esterna fornisce a educatori e dirigenti istituzionali strumenti pratici, modelli pedagogici e quadri di valutazione per integrare la sostenibilità, in particolare gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) delle Nazioni Unite, nei curricula, negli ambienti di apprendimento e nella cultura scolastica. La formazione interna rafforza la capacità degli insegnanti di offrire un'educazione ecologicamente responsabile attraverso workshop, seminari e una pianificazione collaborativa, adattati ai loro specifici settori professionali come l'edilizia, l'ospitalità, la meccanica o l'informatica. Erogata da esperti di sostenibilità, formatori esperti o insegnanti responsabili, questa formazione unisce conoscenze teoriche e apprendimento pratico, garantendo un approccio olistico alla sostenibilità nell'IFP.

Attraverso questo processo, gli insegnanti imparano a integrare la sostenibilità nei piani didattici, nelle sessioni di formazione pratica e nei metodi di valutazione. Sono incoraggiati a integrare temi concreti come la riduzione dei rifiuti, l'efficienza energetica e l'approvvigionamento sostenibile nella didattica quotidiana. È importante sottolineare che la formazione include anche la discussione del Green Competence Framework dell'UE (GreenComp) e di come allineare l'insegnamento agli obiettivi di sviluppo sostenibile. La collaborazione tra i dipartimenti viene spesso promossa, garantendo che la sostenibilità non sia affrontata isolatamente, ma in modo trasversale al curriculum.

L'impatto di questa pratica è significativo: consente agli insegnanti di agire come modelli di ruolo e agenti di cambiamento all'interno delle loro scuole, fornendo al contempo agli studenti competenze green sempre più richieste nel mercato del lavoro. I diplomati VET formati da insegnanti attenti alla sostenibilità sono meglio preparati a contribuire alla creazione di luoghi di lavoro e industrie rispettosi dell'ambiente. Nel lungo termine, questa formazione interna rafforza l'impegno della scuola per l'azione per il clima, l'uso responsabile delle risorse e lo sviluppo di una forza lavoro pronta per il futuro.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

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• Dal 2020 al 2022, Omnia Education Partnerships (OEP) ha guidato il programma VET4SDG nel settore dell'istruzione e formazione professionale (IFP) finlandese. Progettata sia per gli insegnanti che per i responsabili dell'IFP, l'iniziativa ha fornito supporto di livello esperto, strumenti e metodologie pratiche per integrare gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (OSS) delle Nazioni Unite nei programmi scolastici e nelle pratiche quotidiane.
  https://www.oep.fi/oep-contributing-to-the-integration-of-sustainable-development-in-finnish-vet/
• L'Institute of Education dell'University College London offre moduli di sviluppo professionale gratuiti e basati sulla ricerca, progettati per aiutare gli insegnanti a integrare le tematiche del cambiamento climatico e della sostenibilità in tutte le materie. Include filmati online, spunti di discussione e moduli dedicati a geografia, storia, inglese e matematica.
  https://www.ucl.ac.uk/ioe/departments-and-centres/ucl-centre-climate-change-and-sustainability-education/teaching-sustainable-futures"utm_source=chatgpt.com

Impatto e risultati

• Gli insegnanti acquisiscono strumenti pratici per implementare e valutare l'apprendimento basato sugli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
• Gli obiettivi astratti di sostenibilità vengono tradotti in pratiche concrete in classe.
• Gli educatori qualificati diffondono una mentalità sostenibile in tutto il sistema di istruzione e formazione professionale.
• L'approccio sostiene l'integrazione della sostenibilità come standard nella formazione professionale.
• Dimostra che è possibile realizzare un'integrazione degli SDG scalabile e di alta qualità.

Suggerimenti e approfondimenti sull'implementazione

• Iniziare con una valutazione di base eseguendo un audit di sostenibilità per identificare punti di forza, lacune e priorità.
• Coinvolgere sia gli educatori che i dirigenti per garantire la condivisione della proprietà e l'impegno a lungo termine.
• Adatta gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile al contesto locale per rendere la sostenibilità rilevante e praticabile per i tuoi studenti.
• Applicare un approccio di formazione dei formatori per estendere l'impatto in modo efficiente all'intera istituzione.
• Integrare la sostenibilità nei processi di garanzia della qualità esistenti per incorporarla in modo sistematico.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Un corso di e-learning flessibile, composto da quattro moduli, per istruttori di formazione professionale, che copre gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite, il quadro GreenComp dell'UE, la valutazione delle competenze in materia di sostenibilità e le strategie di integrazione curriculare. I corsi sono accompagnati da compiti sottoposti a revisione paritaria e da un attestato di completamento.
https://school-education.ec.europa.eu/en/learn/courses/explore-empower-shape-future-integrating-sustainability-competences-vocational-education-and-training"utm_source=chatgpt.com
Il progetto SDG Navigator supporta i formatori VET con un hub SDG Navigator e un "dizionario delle competenze per i promotori del cambiamento in materia di sostenibilità". Offre percorsi di apprendimento digitali e kit di strumenti didattici per consentire agli educatori di integrare la sostenibilità nell'insegnamento professionale.
https://epale.ec.europa.eu/en/content/empowering-vet-educators-innovative-digital-resources-supporting-new-generation"utm_source=chatgpt.com