GreenVET pathway

Scambio di vestiti di seconda mano

Giornata ESD con pulizia del parco e scambio di vestiti

La scuola professionale DPFA ha coinvolto attivamente tutti i suoi studenti in una giornata dedicata all'educazione allo sviluppo sostenibile (ESD) incentrata su pratiche sostenibili e di impatto. Gli studenti hanno partecipato alla pulizia del parco locale e alla raccolta dei rifiuti, per poi organizzare un evento di scambio di vestiti all'interno della scuola per promuovere il consumo consapevole e il riuso.

Persone chiave e partner coinvolti

• studenti
• Insegnanti
• gestione scolastica

Descrizione della pratica

La giornata è iniziata con studenti e insegnanti che si sono riuniti nel parco locale per raccogliere i rifiuti abbandonati dai visitatori. Prendendosi cura attivamente dell'ambiente circostante, la comunità scolastica non solo si è assunta la responsabilità della propria tutela ambientale, ma ha anche sensibilizzato sul problema dell'inquinamento degli spazi pubblici. Un secondo gruppo ha partecipato a un workshop e ha imparato molto sui rifiuti e sulla raccolta differenziata, oltre a come affrontare l'argomento con i bambini.

La seconda parte della giornata è stata caratterizzata da uno scambio di vestiti tra studenti di tutta la scuola. Guidati dagli insegnanti e da un gruppo di studenti, due aule sono state trasformate in negozi temporanei di abbigliamento di seconda mano, creando un esempio pratico e coinvolgente dei principi dell'economia circolare in azione.

Poiché molti degli studenti sono futuri educatori, la Giornata sull'ESS è stata anche un'esperienza di apprendimento pratico, dimostrando pratiche sostenibili facilmente implementabili nel settore dell'istruzione, anche in contesti per la prima infanzia. Al centro di entrambe le attività c'era il concetto di consumo responsabile: incoraggiare il riutilizzo attraverso infrastrutture accessibili per lo scambio di indumenti e sottolineare i benefici ambientali e sociali della riduzione e del riciclo dei rifiuti di imballaggio attraverso iniziative di pulizia dei parchi. Queste esperienze contribuiscono a promuovere una comprensione più profonda di come piccole azioni possano avere un impatto significativo sia sulle comunità locali che sull'ambiente globale.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

• La scuola professionale DPFA si trova a Lipsia, in Germania.
  https://www.dpfa.de/dpfa-standorte/leipzig

Impatto e risultati

• Sensibilizzare l'opinione pubblica sugli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile 11, 12 e 13 attraverso attività pratiche sulla sostenibilità.
• Ha promosso la responsabilità ambientale pulendo il parco locale e affrontando l'impatto dell'abbandono dei rifiuti negli spazi pubblici.
• Ha promosso pratiche di economia circolare attraverso uno scambio di vestiti guidato dagli studenti, riducendo gli sprechi tessili e promuovendo il riutilizzo.
• Fornire ai futuri educatori strumenti pratici per integrare la sostenibilità nei contesti educativi della prima infanzia e della scuola.

Suggerimenti e approfondimenti sull'implementazione

• La DPFA VET School ha collaborato con il dipartimento di pulizia comunale della città, assicurandosi che gli studenti fossero adeguatamente attrezzati per l'attività di pulizia del parco. Questa collaborazione non solo ha fornito gli strumenti necessari, ma ha anche offerto spunti preziosi sulle sfide concrete del mantenimento di spazi urbani puliti e vivibili.
• Il successo dello scambio di vestiti ha dato vita a una nuova idea: perché non installare un appendiabiti permanente all'interno dell'edificio scolastico? Ciò consentirebbe agli studenti di contribuire e scambiarsi vestiti in modo continuativo, incoraggiando una cultura continua di riutilizzo e consumo sostenibile nella vita scolastica quotidiana.