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Un gruppo di studenti è seduto attorno a un tavolo e discute di energie rinnovabili; uno di loro tiene in mano un piccolo modello di turbina eolica e dei pannelli solari visibili sul tavolo.
Immagine: AI generata tramite ChatGPT

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Integrare la sostenibilità nell'istruzione ingegneristica

La Technical University of Denmark (DTU) integra la sostenibilità nei suoi programmi di ingegneria attraverso un apprendimento interdisciplinare e basato su progetti, preparando gli studenti ad affrontare sfide ambientali reali e a prosperare nell'economia verde.

Persone chiave e partner coinvolti

  • Amministrazione dell'Università Tecnica della Danimarca (DTU)
  • Facoltà di ingegneria e docenti interdisciplinari
  • Studenti di tutti i percorsi di ingegneria energetica, idrica e ambientale
  • Partner del settore e della ricerca che forniscono contesti di progetti concreti

Descrizione della pratica

La DTU ha fatto della sostenibilità un pilastro fondamentale della sua missione, integrandola direttamente nella formazione ingegneristica per rispondere alle urgenti esigenze globali. Riconoscendo il ruolo fondamentale degli ingegneri nel plasmare soluzioni sostenibili, l'università garantisce che gli studenti di tutte le discipline esplorino temi come le energie rinnovabili, la gestione delle risorse idriche e la resilienza climatica fin dai primi anni.

Attraverso l'apprendimento basato su progetti, gli studenti affrontano autentici problemi di sostenibilità in collaborazione con partner industriali e di ricerca. Questi progetti non si limitano all'ambito scolastico; spesso si estendono alle comunità o contribuiscono a soluzioni ingegneristiche concrete, offrendo agli studenti un'esperienza pratica e un forte senso di impatto. Questo approccio approfondisce le conoscenze tecniche, promuovendo al contempo la creatività, il lavoro di squadra e le capacità di pensiero critico, essenziali per affrontare complesse sfide ambientali.

La DTU pone inoltre l'accento sull'insegnamento interdisciplinare, integrando tecnologia e scienze ambientali, considerazioni politiche e impatto sociale. Questo prepara i laureati a gestire le esigenze interconnesse dell'economia verde e a guidare innovazioni che bilanciano prestazioni tecniche e responsabilità ambientale.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

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Impatto e risultati

  • Laureati dotati di competenze pratiche e trasversali in materia di sostenibilità.
  • Maggiore collaborazione tra mondo accademico e industria per soluzioni ecologiche.
  • Maggiore produzione di ricerca in settori quali l'energia pulita e la gestione delle risorse idriche.
  • Una cultura universitaria in cui la sostenibilità è visibile sia a livello accademico che operativo.
  • Contributi positivi agli obiettivi più ampi della Danimarca in materia di clima e innovazione.

Suggerimenti e approfondimenti sull'implementazione

  • Integrare gli argomenti sulla sostenibilità fin dall'inizio nei corsi principali, non solo in quelli opzionali.
  • Utilizzare progetti concreti per rendere tangibili i principi astratti.
  • Incoraggiare la collaborazione tra i dipartimenti (ingegneria, scienze naturali, politica).
  • Creare partnership con aziende locali per creare sfide progettuali autentiche.
  • Presentare le innovazioni sviluppate dagli studenti attraverso fiere, pubblicazioni o concorsi.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

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ISCN (International Sustainable Campus Network) – Collega le università di tutto il mondo per condividere le migliori pratiche in materia di sostenibilità dei campus.
https://www.youtube.com/watch?v=ysmDdwwmOII
L'EPC Sustainability Toolkit è una pratica risorsa online progettata per aiutare i docenti di ingegneria a integrare la sostenibilità nella loro didattica. Offre casi di studio, framework e attività pratiche che mostrano come integrare la responsabilità ambientale e sociale nei programmi di studio di ingegneria, consentendo agli studenti di diventare futuri leader nell'innovazione sostenibile.
https://epc.ac.uk/resources/toolkit/sustainability-toolkit/