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Pareti verdi nel campus scolastico

Le pareti verdi (giardini verticali/viventi su pareti esterne o interne) fungono sia da infrastruttura ambientale che da strumento pedagogico negli istituti di istruzione e formazione professionale (IFP). Integrano il verde nell'ambiente costruito, apportando benefici ecologici e coinvolgendo studenti e personale in una sostenibilità concreta.

Persone chiave e partner coinvolti

gestione scolastica
Personale addetto alle strutture/alla cura del giardino
Insegnanti
studenti
ONG, organizzazioni ambientaliste per competenze, supporto e risorse

Descrizione della pratica

Le pareti verdi, o giardini verticali, sono pareti ricoperte di piante vive, sia all'interno che all'esterno degli edifici. Oltre a rendere gli spazi scolastici più verdi e accoglienti, contribuiscono a ridurre il consumo energetico mantenendo gli edifici più freschi d'estate e più caldi d'inverno. Negli istituti professionali, rappresentano un ottimo modo per combinare sostenibilità e apprendimento pratico.

Questo tipo di progetto si adatta perfettamente all'approccio alla sostenibilità che caratterizza l'intera scuola, in cui ogni aspetto della scuola, dalle lezioni alla progettazione degli edifici, promuove la responsabilità ambientale. Gli studenti possono partecipare attivamente alla progettazione, alla costruzione e alla cura del muro nell'ambito di corsi come orticoltura, idraulica, falegnameria o scienze ambientali. È un modo pratico per apprendere competenze utili e fare del bene all'ambiente.

Oltre ai benefici per l'apprendimento, le pareti verdi migliorano anche l'ambiente scolastico, letteralmente. Purificano l'aria, aiutano a regolare la temperatura, sostengono la fauna selvatica locale e rendono la scuola un posto più piacevole in cui vivere. Dimostrano inoltre all'intera comunità che la scuola prende sul serio la sostenibilità e sta adottando misure concrete per agire in tal senso.

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I sistemi di pareti verdi esterne studiati presso il South Valley Campus dell'AASTMT in Egitto mostrano notevoli riduzioni del consumo energetico, un microclima migliorato, una migliore qualità dell'aria e una maggiore superficie verde per impronta.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2214509521003235"utm_
Diverse scuole in Austria hanno realizzato facciate verdi mobili o permanenti, divisori, piante rampicanti, ecc., tramite laboratori; questi elementi sono stati utilizzati nei corsi di artigianato.
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9860625/"utm_

Impatto e risultati

Risparmio energetico: riduzione della domanda di riscaldamento/raffreddamento tramite isolamento o ombreggiamento.
Miglioramento della qualità dell'aria (cattura delle polveri, riduzione di CO₂) e miglioramento del microclima all'esterno e all'interno.
Maggiore coinvolgimento degli studenti, sviluppo delle competenze (progettazione, cura, scienze vegetali) e consapevolezza della sostenibilità.
Le pareti verdi contribuiscono ad aumentare la biodiversità creando piccoli habitat per insetti, uccelli e altri animali selvatici locali nei cortili della scuola.
Migliori valutazioni dell'ambiente scolastico/percezioni più positive dello spazio di apprendimento.

Suggerimenti e approfondimenti sull'implementazione

Inizia in piccolo: prova prima con una piccola parete o anche con qualche fioriera per capire cosa funziona meglio.
Inserirlo nelle lezioni: utilizzare il progetto in lezioni di giardinaggio, edilizia o scienze, in modo che gli studenti possano imparare mentre lo fanno.
Scegli le piante giuste: scegli piante che crescono bene nel clima della tua zona e che non necessitano di troppe cure.
Pianifica la manutenzione: assicurati che qualcuno si occupi di annaffiare, potare e mantenere sano il muro.
Coinvolgi altre persone: rivolgiti ai dirigenti scolastici, ai gruppi locali o anche ai genitori per ricevere supporto e idee.

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This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Studi condotti in Germania e in altri paesi europei hanno esaminato le "facciate verdi" (che hanno effetti simili) come argomenti nell'educazione ambientale/alla sostenibilità, evidenziando un miglioramento delle conoscenze, degli atteggiamenti, ecc. degli studenti.
https://www.mdpi.com/2071-1050/17/6/2609"utm_
L'articolo Implementing Green Walls in Schools (McCullough et al., Frontiers in Psychology) descrive progetti, integrazione del curriculum e lezioni apprese.
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC5997894/"utm_