Insegnamento sostenibile, su richiesta: le scuole professionali potenziano gli educatori digitalmente
Questa buona pratica prevede che gli istituti di formazione professionale offrano corsi di formazione online asincroni per migliorare le competenze del personale docente in materia di sostenibilità. I docenti possono accedere a moduli autogestiti su argomenti come l'efficienza energetica, le competenze verdi e l'economia circolare, consentendo un apprendimento flessibile che si adatta ai loro impegni. Questo approccio consente agli insegnanti di integrare la sostenibilità nelle loro materie professionali e di dare il buon esempio.
Persone chiave e partner coinvolti
Personale docente
Personale amministrativo
Descrizione della pratica
Per implementare una formazione asincrona sulla sostenibilità, gli istituti di formazione professionale possono sviluppare o adottare piattaforme di apprendimento digitale che offrano moduli flessibili e fruibili autonomamente al proprio personale docente. Questi corsi in genere trattano temi chiave della sostenibilità rilevanti per le discipline professionali, come l'economia circolare, l'efficienza energetica, le tecnologie a basse emissioni di carbonio e la riduzione dei rifiuti. Poiché i moduli sono online e accessibili in qualsiasi momento, consentono agli insegnanti di interagire con i contenuti in base ai propri impegni, riducendo gli ostacoli alla partecipazione e promuovendo lo sviluppo professionale continuo.
Attraverso questa formazione, gli insegnanti acquisiscono sicurezza e competenza nell'integrazione dei principi green nelle loro discipline, che si tratti di tecniche di costruzione sostenibili, pratiche di ospitalità eco-consapevoli o design di moda ecosostenibile. I corsi includono spesso esempi concreti, materiali didattici scaricabili e valutazioni per rafforzare la comprensione. Fornendo agli insegnanti di formazione professionale sia conoscenze che strumenti pronti all'uso, la formazione garantisce che la sostenibilità diventi una componente fondamentale della formazione professionale, piuttosto che un argomento marginale.
L'impatto di questa buona pratica si estende oltre l'aula. Incorporando la sostenibilità nei workshop, nei laboratori e nelle lezioni teoriche, gli insegnanti acquisiscono preziose competenze verdi, in linea con le esigenze del mercato del lavoro e le priorità politiche dell'UE. Rafforza inoltre l'identità ambientale degli istituti di formazione professionale, contribuisce agli approcci di sostenibilità dell'intero istituto e supporta gli obiettivi a lungo termine in materia di clima e istruzione nell'ambito del Green Deal europeo.
Il programma di formazione GREEN ROOFS - Green Roof Technician Training Program (Erasmus+) offre una piattaforma di e-learning basata su Moodle con moduli per insegnanti e formatori di IFP nel settore dell'edilizia e del paesaggio urbano, incentrati sulla progettazione, la manutenzione e l'integrazione delle infrastrutture verdi nei programmi di IFP. Insegnanti e formatori di diversi paesi hanno già sperimentato il corso. https://epale.ec.europa.eu/en/content/green-roofs-new-online-course-now-available-vet-teachers"utm_source=chatgpt.com
Impatto e risultati
Maggiore competenza degli insegnanti: gli insegnanti sviluppano solide basi nei principi ecologici e acquisiscono sicurezza nell'insegnamento di questi argomenti.
Arricchimento del curriculum: la sostenibilità viene integrata in tutte le materie professionali, dando luogo a compiti pratici, valutazioni e workshop incentrati su applicazioni nel mondo reale.
Sviluppo delle competenze degli studenti: gli studenti acquisiscono competenze ecologiche rilevanti per il settore, preparandoli a ricoprire ruoli in luoghi di lavoro sostenibili e aumentando l'occupabilità.
Cambiamento culturale istituzionale: la scuola integra la sostenibilità nella sua missione e nelle sue attività, promuovendo un impegno condiviso tra il personale e rafforzando la sua identità verde.
Formazione scalabile e conveniente: i moduli online sono riutilizzabili e accessibili in qualsiasi momento, consentendo alle scuole di formare gli insegnanti in modo efficiente senza vincoli di programmazione o geografici.
Suggerimenti e approfondimenti sull'implementazione
Inizia con un gruppo pilota: testa il corso con un piccolo gruppo di insegnanti, raccogli feedback e perfeziona il contenuto prima di estenderlo all'intero staff.
Allineamento con i contesti professionali: assicurarsi che la formazione sia adattata a ciascun ambito professionale (ad esempio, edilizia ecologica per l'edilizia, riduzione degli sprechi alimentari per l'ospitalità) per renderla pertinente e applicabile.
Offrire certificati, badge digitali o riconoscimenti durante le riunioni del personale per motivare gli insegnanti e sottolineare la loro crescita professionale.
Rendere la formazione parte della strategia ufficiale di sviluppo professionale continuo della scuola per garantire un impegno a lungo termine e un supporto istituzionale