GreenVET pathway

Immagine tratta dall'articolo del blog su Un Orto di Nome Eva, che presenta laboratori pratici e moduli di apprendimento nel cortile di una scuola italiana.

Laboratorio di apprendimento all'aperto per la sostenibilità

Situato nel cortile della scuola, "Un Orto di Nome Eva" è un laboratorio didattico modulare all'aperto con sette postazioni trasformabili. Questo spazio interattivo permette agli studenti di esplorare l'agricoltura sostenibile, il compostaggio e la botanica, promuovendo la consapevolezza ambientale attraverso esperienze di apprendimento interattive e concrete.

Persone chiave e partner coinvolti

gestione scolastica
Studio di progettazione e architettura
Insegnanti e studenti

Descrizione della pratica

Questa iniziativa ha trasformato un cortile sottoutilizzato dell'Istituto Comprensivo 2 di Sora in un laboratorio all'aperto riconfigurabile. Progettato da NINE Associati e OFL Architecture nell'ambito del programma PON Edugreen, lo spazio comprende sette aree interattive e modulari dove gli studenti possono imparare facendo, affrontando argomenti che vanno dal compostaggio alla crescita delle piante fuori suolo, dall'impollinazione alla riproduzione vegetale.

Ciascuno dei sette moduli affronta uno specifico concetto ecologico o agricolo, come la semina, la germinazione delle piante, l'irrigazione, il compostaggio, l'impollinazione e il monitoraggio dei dati. Gli studenti interagiscono con elementi fisici come un formicaio per l'impollinazione, una mangiatoia per insetti e moduli mobili per la piantumazione, promuovendo una comprensione pratica dei processi naturali e della sostenibilità.

I moduli sono progettati per essere portatili e adattabili, consentendone lo spostamento all'interno degli edifici scolastici o in spazi pubblici per la sensibilizzazione della comunità. Questa flessibilità incoraggia l'apprendimento interdisciplinare e il coinvolgimento della comunità, rendendo l'educazione alla sostenibilità una parte visibile e vissuta della scuola e del contesto locale.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

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L'installazione è già stata realizzata presso l'Istituto Comprensivo 2 di Sora nell'ambito dell'iniziativa PON Edugreen, che dà vita a un'educazione alla sostenibilità pratica. Per maggiori informazioni e immagini sull'iniziativa, clicca qui:
https://divisare.com/projects/485814-ofl-architecture-francesco-lipari-nine-associati-paolo-emilio-bellisario-emilia-caffo-matteo-di-sora-michele-boccia-un-orto-di-nome-eva

Impatto e risultati

Attivazione dello spazio inutilizzato come spazio di apprendimento dinamico
Maggiore comprensione da parte degli studenti dei sistemi ecologici e agricoli
Maggiore coinvolgimento attraverso l'apprendimento tattile ed esperienziale
Rafforzamento dell'interazione tra scuola e comunità attraverso iniziative di sensibilizzazione e di esposizione al pubblico.
Modello scalabile per integrare la sostenibilità nella progettazione scolastica

Suggerimenti e approfondimenti sull'implementazione

Progettare moduli portatili per garantire versatilità in diverse situazioni.
Coprire l'intero ciclo di vita degli argomenti sulla sostenibilità, dal compost all'impollinazione.
Incorporare elementi sensoriali come formicai o mangiatoie per insetti per stimolare la curiosità.
Si consiglia di valutare collaborazioni con studenti di design o creativi locali per migliorare la funzionalità, l'estetica e l'apprendimento interdisciplinare.