Online GreenVET Path

← close
Raznolika skupina ljudi se združuje, kar simbolizira timsko delo, enotnost in sodelovanje. Podoba ima tudi 17 barvnih kvadratnih ikon, ki predstavljajo cilje trajnostnega razvoja Združenih narodov.
Slika: Pixabay

SDG-LevelSDG-Level

Zunanje/notranje usposabljanje učiteljev

Z opolnomočenjem izobraževalcev in vodstvenih delavcev šole z okviri, spoznanji in praktičnimi akcijskimi načrti lahko zunanja in notranja usposabljanja pospešijo trajnostnost celotne institucije. Z zunanjimi usposabljanji se gradi dolgoročna zmogljivost za spodbujanje zelenega razvoja in trajnostne miselnosti v poklicnem izobraževanju, z notranjim usposabljanjem pa se izobraževalci opremijo z znanjem, orodji in zaupanjem za vključevanje okoljskih tem v svoje predmete. Učitelji se z delavnicami, vzajemnim učenjem in praktičnimi dejavnostmi naučijo vključiti trajnostne prakse v teoretično in praktično usposabljanje, s čimer okrepijo zavezanost šole k zelenim spretnostim in učence pripravijo na zahteve bolj trajnostne delovne sile.

Ključne osebe in partnerji

  • Vodstvo šole in učitelji
  • Zunanji izvajalci usposabljanj

Opis prakse

Preizkušen pristop k spodbujanju vključevanja trajnostnega razvoja v poklicno izobraževanje in usposabljanje združuje ciljno usmerjeno zunanje in notranje usposabljanje učiteljev in vodstvenih delavcev. Z zunanjim usposabljanjem so izobraževalci in institucionalni voditelji opremljeni s praktičnimi orodji, pedagoškimi modeli in ocenjevalnimi okviri za vključevanje trajnostnosti, zlasti ciljev ZN za trajnostni razvoj, v učne načrte, učna okolja in šolsko kulturo. Notranje usposabljanje krepi sposobnost učiteljev za izvajanje okoljsko odgovornega izobraževanja z delavnicami, seminarji in sodelovalnim načrtovanjem, prilagojenimi njihovim posebnim poklicnim področjem, kot so gradbeništvo, gostinstvo, mehanika ali IT. To usposabljanje, ki ga izvajajo strokovnjaki za trajnostnost, izkušeni izvajalci usposabljanja ali vodilni učitelji, združuje teoretično znanje s praktičnim učenjem, kar zagotavlja celosten pristop k trajnostnosti v poklicnem izobraževanju in usposabljanju.

S tem procesom se učitelji naučijo vključiti trajnostnost v učne načrte, praktična usposabljanja in metode ocenjevanja. Spodbudi jih, da v vsakodnevno poučevanje vključijo vprašanja iz resničnega sveta, kot so zmanjšanje odpadkov in energijska učinkovitost. Pomembno je, da usposabljanje vključuje tudi razpravo o okviru EU za zelene kompetence (GreenComp) in o tem, kako poučevanje uskladiti s cilji trajnostnega razvoja. Pogosto se spodbudi sodelovanje med oddelki, s čimer se zagotovi, da se trajnost ne obravnava ločeno, temveč v celotnem učnem načrtu.

Učinek te prakse je precejšen: izobraževalcem omogoča, da delujejo kot vzorniki in nosilci sprememb v svojih šolah, hkrati pa dijake opremijo z zelenimi znanji in spretnostmi, po katerih se na trgu dela vse bolj povprašuje. Dijaki, ki zaključijo PIU pri učiteljih, ki se zavedajo trajnostnosti, so bolje pripravljeni prispevati k okoljsko ozaveščenim delovnim mestom in panogam. Dolgoročno takšno notranje usposabljanje krepi zavezanost šole k podnebnim ukrepom, odgovorni rabi virov in razvoju delovne sile, pripravljene na prihodnost.

Toteutusvinkkejä ja näkemyksiä

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource.

Vpliv in rezultati

  • Učitelji pridobijo praktična orodja za izvajanje in ocenjevanje učenja na podlagi ciljev trajnostnega razvoja.
  • Abstraktni trajnostni cilji so pretvorjeni v konkretne prakse v razredu.
  • Usposobljeni izobraževalci širijo trajnostno miselnost v celotnem sistemu poklicnega izobraževanja in usposabljanja.
  • Pristop podpira vključevanje trajnostnosti kot standarda v poklicno izobraževanje.
  • Dokaz, da je mogoče doseči nadgradljivo in visokokakovostno vključevanje ciljev trajnostnega razvoja.

Nasveti za izvedbo

  • Začnite z izhodiščno oceno z izvedbo revizije pripravljenosti na trajnostnost, da se opredelijo prednosti, vrzeli in prednostne naloge.
  • Vključite tako izobraževalce kot vodstvo, da se zagotovita skupna odgovornost in dolgoročna zavezanost.
  • Prilagodite cilje trajnostnega razvoja lokalnemu okviru, da bo trajnostnost relevantna in izvedljiva za vaše dijake.
  • Uporaba pristopa „usposabljanje izvajalcev usposabljanja“ za učinkovito povečanje učinka v celotni instituciji.
  • Vključite trajnost v obstoječe procese zagotavljanja kakovosti in jo tako vključite sistemsko.

Hyödyllisiä linkkejä ja resursseja

This link might not lead to content in English language. Use your browser's translate function or automatic captions to explore this resource. Prožen učni tečaj za izvajalce poklicnega izobraževanja in usposabljanja, ki zajema cilje trajnostnega razvoja ZN, okvir EU GreenComp, oceno trajnostnih kompetenc in strategije za vključevanje učnih načrtov. Tečaji imajo strokovno pregledane naloge in ponujajo potrdilo o zaključku.
https://school-education.ec.europa.eu/en/learn/courses/explore-empower-shape-future-integrating-sustainability-competences-vocational-education-and-training"utm_source=chatgpt.com
Projekt SDG Navigator podpira izvajalce poklicnega izobraževanja in usposabljanja s SDG Navigator Hub in Sustainability Changemaker Competences Dictionary. Ponuja digitalne učne poti in učne pripomočke za opolnomočenje izobraževalcev pri vključevanju trajnostnosti v poklicno poučevanje
https://epale.ec.europa.eu/en/content/empowering-vet-educators-innovative-digital-resources-supporting-new-generation"utm_source=chatgpt.com