Vključevanje trajnostnega razvoja v inženirsko izobraževanje
Tehnična univerza Danske (DTU) vključuje trajnostnost v svoje inženirske programe s projektnim in interdisciplinarnim učenjem, ki študente pripravlja na reševanje dejanskih okoljskih izzivov in uspevanje v zelenem gospodarstvu.
Ključne osebe in partnerji
Administracija Tehnične univerze na Danskem (DTU)
Pedagoško osebje inženirske fakultete ter interdisciplinarni pedagogi
Študenti programov energetike, vodnih virov in okoljskega inženirstva
Industrijski in raziskovalni partnerji, ki zagotavljajo realne projekte
Opis prakse
DTU je trajnost postavila kot osrednji steber svojega poslanstva in jo neposredno vključila v inženirsko izobraževanje. Priznava ključno vlogo inženirjev pri oblikovanju trajnostnih rešitev, univerza zagotavlja, da študenti v različnih disciplinah raziskujejo teme, kot so energija iz obnovljivih virov, upravljanje vodnih virov in odpornost proti podnebnim spremembam že od prvih let.
S projektnim učenjem študenti rešujejo pristne probleme trajnostnosti v sodelovanju z industrijo in raziskovalnimi partnerji. Ti projekti ne obstajajo samo v učilnici; pogosto se razširijo v skupnosti ali prispevajo k dejanskim inženirskim rešitvam, kar študentom zagotavlja praktične izkušnje in močan občutek vpliva. Ta pristop poglablja tehnično znanje, hkrati pa spodbuja ustvarjalnost, timsko delo in sposobnosti kritičnega razmišljanja, ki so ključnega pomena za reševanje kompleksnih okoljskih izzivov.
DTU poudarja tudi interdisciplinarno poučevanje, združevanje tehnologije z okoljsko znanostjo, vidiki politike in družbenimi vplivi. To diplomante pripravlja na premagovanje medsebojno povezanih zahtev zelenega gospodarstva in vodenje inovacij, ki usklajujejo tehnično uspešnost z okoljsko odgovornostjo.
Trajnostna prizadevanja DTU so podrobno opisana na njihovi uradni strani s profilom trajnosti, ki prikazuje, kako ta načela vključujejo v poučevanje in delovanje kampusa.
https://www.dtu.dk/en/about/profile/sustainability