← back |
Maanantaina 28. huhtikuuta 2025 GreenVET-yhteisö kokoontui verkossa kolmanteen ja viimeiseen työpajaansa, ja se, mitä tapahtui, oli suorastaan inspiroivaa. Ammatilliset oppilaitokset eri puolilta Eurooppaa (Saksa, Latvia, Slovenia, Italia, Kreikka ja Kypros) sekä Egyptistä kokoontuivat virtuaalisesti juhlimaan yhteistä edistymistään kohti kestävää kehitystä ja esittelemään saavutuksiaan kestävän kehityksen tavoitteiden (SDG) yhteydessä.
Kokoustilan energia oli käsinkosketeltavaa, kun jokainen koulu nousi valokeilaan esittelemään hyviä käytäntöjään, joita he olivat kehittäneet viime kuukausina. Nämä lyhyet, vaikuttavat kolmen minuutin esitykset tarjosivat eloisan mosaiikin ideoita, strategioita ja tuloksia. Luovista kierrätyskampanjoista ja vihreistä innovaatioista ammatillisissa opetussuunnitelmissa opiskelijoiden johtamiin aloitteisiin, jotka edistävät luonnon monimuotoisuutta ja energiansäästöä, lähestymistapojen moninaisuus osoitti GreenVET-tiimiemme ja käytäntöyhteisömme sopeutumiskyvyn ja luovuuden.
3. verkkotyöpajan aikana koulut esittelivät vaikuttavan valikoiman kestävän kehityksen aloitteita, jotka heijastavat luovuutta, yhteistyötä ja syvää sitoutumista kestävän kehityksen tavoitteisiin. Ruokahävikin vähentämisestä punnitsemalla päivittäiset kahvilan tähteet Zero Waste -filosofian integroimiseen kulinaarisen taiteen koulutukseen opiskelijat olivat käytännön oppimisen ytimessä. Monet tutkivat uusiutuvaa energiaa – katolla olevan aurinkoenergian potentiaalin mittaamisesta kumppanuuteen aurinkopaneeliasennuksissa – kun taas toiset käsittelivät ilmastotietoisuutta projekteilla, kuten Warm Sweater Daylla ja aeroponiikkakokeilla seleenillä rikastetulla salaatilla. Useat koulut muuttivat kampuksensa vihreiksi laboratorioiksi, rakensivat Hugelkultur-istutusalustoja ruokajätteistä, hoitivat perinteisiä omenatarhoja ulkoluokkahuoneina ja viljelivät katolla olevia yrttitarhoja. Myös sosiaalinen vaikuttavuus oli vahva teema: opiskelijat valmistivat aterioita haavoittuvassa asemassa oleville ryhmille, järjestivät hyväntekeväisyystapahtumia ja vaatteiden vaihtotilaisuuksia sekä edistivät tietoista kuluttamista asuntoloiden jätteiden lajittelun ja käytetystä ruokaöljystä biodieselin tuotannon avulla. Olipa kyse ympäristötieteestä, maataloudesta tai osastojen välisestä yhteistyöstä, nämä hankkeet osoittivat, kuinka ammatillinen koulutus voi saada aikaan merkityksellistä muutosta – ja kuinka nuoret voivat näyttää tietä kestävän tulevaisuuden rakentamisessa.
Osallistujat eivät vain katsoneet passiivisesti. Työpaja suunniteltiin erittäin interaktiiviseksi, ja keskustelut ja pohdinnat oli kudottu esityslistalle. Osallistujia kannustettiin kommentoimaan toistensa projekteja, jakamaan toteutushaasteita ja tutkimaan, miten eri strategiat voisivat toimia heidän omissa yhteyksissään. Nämä keskustelut olivat harkittuja ja vilkkaita, ja ne lisäsivät todellista yhteisöllisyyttä ja molemminpuolista oppimista.
Istunnon päätteeksi muistutettiin hankkeen tuotoksista, GreenVET-viitekehyksestä nimeltä "Green Futures: Navigating Sustainability in Vocational Education and Training" sekä GreenVET-tietokannasta, joka sisältää monipuolista materiaalia, kuten sanomalehtiartikkeleita ja politiikka-asiakirjoja.
GreenVET-projektitiimi kiittää sydämellisesti kaikkia osallistuvia ammatillisia oppilaitoksia ja niiden omistautuneita jäseniä heidän innostuksestaan, perusteellisesta valmistautumisestaan ja horjumattomasta sitoutumisestaan. Aktiivinen osallistumisenne ja yhteistyönne on ollut avainasemassa toimintayhteisömme muovaamisessa elinvoimaiseksi ja menestyksekkääksi aloitteeksi. Yhdessä emme vain vaihda tietoa, vaan teemme ammatillisesta koulutuksesta kestävämpää – merkityksellinen askel kerrallaan.
Työpajojen lähestyessä loppuaan yksi asia on selvä: pieni yhteisömme ei vain kuvittele vihreämpää tulevaisuutta, vaan se muokkaa sitä aktiivisesti.