| ← back |
GreenVET-projektin viimeisessä vaiheessa kumppanit järjestivät levitystilaisuuksia eri puolilla Eurooppaa esitelläkseen hankkeen tuloksia, sitouttaakseen sidosryhmiä ja edistääkseen vuoropuhelua kestävyydestä ammatillisessa koulutuksessa (VET). Nämä tapahtumat houkuttelivat yhteensä yli 400 osallistujaa, mukaan lukien ammatillisen koulutuksen opettajia, kouluttajia, koulunjohtajia, opiskelijoita, päättäjiä, tutkijoita, pk-yrityksiä ja oppilaitosten edustajia.
Vaikka kaikki tapahtumat keskittyivät GreenVET-tulosten levittämiseen, jokainen kumppani mukautti formaattia kansalliseen kontekstiinsa ja yleisöönsä. Kreikassa tapahtumassa korostettiin erityisesti GreenVET-viitekehystä ja verkkopolkua, joissa ne esiteltiin ammatillisen koulutuksen opiskelijoille ja opettajille Romaniasta ja Turkista sekä herätettiin selkeää kiinnostusta alustan tutkimiseen tarkemmin. Sloveniassa levitystilaisuus toimi asiantuntijatapaamisena, jossa keskityttiin vahvasti rakennusalan kestävyyshaasteisiin ja niiden merkitykseen VET:lle. Latvia järjesti suuren yhden päivän tapahtuman, joka liittyi muihin Erasmus+-hankkeisiin, jossa GreenVET-työkalut esiteltiin laajalle yleisölle VET:stä, korkeakoulutuksesta, kansalaisjärjestöistä ja yrityksistä. Italia järjesti paikan päällä konferenssin, ECO Day 2026, jossa esiteltiin hankkeen tulokset laajalle yleisölle ja siitä tuli yksi vahvimmista osallistumisen moninkertaistavista hetkistä. Saksassa tapahtuma yhdisti konferenssin, esityksen ja työpajaelementtejä, keskittyen kokonaisvaltaiseen instituutioon ja koulujen rooliin esimerkkeinä muille. Kyproksella kahdessa tapahtumassa GreenVET-työkalut esiteltiin monipuolisille yleisöille koulutuksesta, politiikasta, pk-yrityksistä ja tutkimuksesta, kun taas Suomi järjesti verkkoseminaarin, mikä tuki laajempaa saavutettavuutta ja osallistumista.
Tapahtumat korostivat koulutuksen, työelämän ja julkisten viranomaisten yhteistyön merkitystä. Joissakin maissa GreenVET esiteltiin yhdessä muiden Erasmus+-aloitteiden kanssa, jolloin osallistujat pystyivät vertailemaan lähestymistapoja ja tunnistamaan synergioita samankaltaisiin tavoitteisiin pyrkivien projektien välillä. Asiantuntijaesitykset, paneelikeskustelut ja vuorovaikutteiset työpajat rohkaisivat osallistujia pohtimaan omia käytäntöjään ja tunnistamaan konkreettisia toimia instituutioilleen.
Erityisen rohkaiseva lopputulos oli vahva kiinnostus projektin käytännön työkaluihin. Osallistujat arvostivat resurssien saavutettavuutta ja niiden potentiaalia tukea kestävän kehityksen toimia kouluissa, koulutusorganisaatioissa ja työpaikoilla. Monet ilmaisivat halunsa tutkia verkkopolkua tarkemmin, kun taas toiset korostivat tietokantaa ja viitekehystä arvokkaina inspiraation ja ohjauksen lähteinä.
Levitystilaisuudet vahvistivat myös yhtä GreenVETin keskeisistä viesteistä: kestävyys on tehokkainta, kun sitä lähestytään yhdessä. Olipa kyse keskusteluista vihreistä taidoista, institutionaalisista muutoksista tai esimerkeistä onnistuneista käytännöistä, osallistujat korostivat toistuvasti koko koulutusyhteisön osallistamisen tärkeyttä kestävän kehityksen toimiin.
Kokoamalla yhteen monipuoliset sidosryhmät ja luomalla mahdollisuuksia vuoropuheluun ja oppimiseen, levitystilaisuudet lisäsivät merkittävästi GreenVET:n näkyvyyttä ja edesauttoivat varmistamaan, että sen tulokset tukevat kestävää kehitystä ammatillisessa koulutuksessa vielä pitkään projektin päättymisen jälkeen.