GreenVET pathway

Original language

Italian

Original title of the resource

Questionario per Valutare la Consapevolezza e le Pratiche di Sostenibilità nelle Scuole Professionali

English translation of the title

Questionnaire for Assessing Sustainability Awareness and Practices in Vocational Schools

Organization

GreenVET

Year of the publication

2025

Keyword

Participation

Keyword

Whole Institution Approach / Whole School Approach

Keyword

(Vocational) education for sustainable development

Format

Other

Vocational/professional sector

 

Sector

Various sectors

What is the resource about?

Questa risorsa contiene una serie di questionari scolastici pronti all’uso pensati per mappare come la sostenibilità sia attualmente compresa, praticata e sostenuta all’interno di un istituto di IFP. Include questionari separati per direzione, insegnanti e studenti, consentendo alla scuola di raccogliere dati comparabili su atteggiamenti, comportamenti e pratiche quotidiane legate alla transizione verde. La risorsa aiuta gli istituti a stabilire una baseline chiara prima di pianificare ulteriori attività nell’ambito del Whole Institution Approach.

What is the resource about? (in English)

This resource contains a set of ready‑to‑use school questionnaires designed to map how sustainability is currently understood, practised, and supported across a VET institution. It includes separate surveys for management, teachers, and students, allowing schools to collect comparable insights about attitudes, behaviours, and everyday practices related to the green transition. The resource helps schools establish a clear baseline before planning further activities within a Whole Institution Approach.

Why is the resource useful for VET actors?

Aiuta insegnanti e dirigenti scolastici a ottenere una visione chiara della situazione dell’istituto e dei bisogni reali della comunità scolastica prima di definire i prossimi passi. Per le insegnanti può stimolare riflessioni e discussioni di team; per la dirigenza offre dati concreti per definire priorità, progettare un Whole Institution Approach e coinvolgere l’intera scuola in modo strutturato e basato su evidenze.

Why is the resource useful for VET actors? (in English)

It helps teachers and school leaders get a clear picture of where their school stands and what the community really needs before planning next steps. For teachers, it can spark reflection and discussions in teams; for leadership, it offers concrete data for shaping priorities, designing a Whole Institution Approach, and involving the whole school in a structured, evidence‑based way.

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