GreenVET - News

← back

News

Education for Climate Day 2025

Dogodek Education for Climate Day (EFCD), ki je potekal 23. oktobra 2025, je bil pomemben mejnik na poti izobraževalnih, učnih in usposabljalnih institucij po vsej Evropi, ki se pripravljajo na dvojni prehod – zeleni in digitalni. Po navedbah organizatorjev pobude Education for Climate Coalition je letošnja tema »Učiti se za prihodnost«, s poudarkom na tem, kako lahko formalne in neformalne izobraževalne ustanove, digitalne učne platforme in skupnostne pobude opremijo učeče se z znanji, naravnanostjo in odpornostjo, ki so potrebni za družbo, pripravljeno na podnebne izzive.

Program dneva je potekal skozi niz vsebinskih sklopov, ki so povezovali globalne politične okvire s konkretnimi izobraževalnimi praksami. Po uvodnem nagovoru je prvi sklop »Globalne lekcije za evropsko učenje« raziskoval, kako lahko mednarodne podnebne zaveze oblikujejo evropske izobraževalne sisteme. Sledil je sklop »Skupnostno delovanje za prihodnost«, ki je poudaril, kako lahko učilnice, šole in lokalne skupnosti skupaj krepijo sposobnost učečih se, da predvidijo in se odzovejo na podnebne motnje. Poseben prostor je dobil tudi Youth Climate LAB Action Outlook, ki je predstavil pobude mladih in tradicionalno ekološko znanje ter izpostavil prispevek mladih k podnebni odpornosti. V nadaljevanju so trije tematski tokovi predstavili zmagovalce letnega poziva za zelene izobraževalne akcije.

Poziv k oddaji prispevkov je šole in izvajalce izobraževanja povabil k deljenju dobrih praks na treh področjih: preoblikovanje šol v žive laboratorije trajnosti; vključevanje okvira GreenComp v STEM izobraževanje; ter državljanska vzgoja v kontekstu zelenega in digitalnega prehoda. Prispevki so morali biti izvedeni v formalnem ali neformalnem izobraževanju, spodbujati sodelovanje različnih deležnikov, vključevati konkretne ukrepe in temeljiti na inovativnih učnih metodah.

Izobraževanje danes ni več zgolj prenos znanja. V času podnebnih sprememb, digitalnih motenj in družbenih premikov morajo učeči se razviti odpornost in miselnost prilagajanja – veščine, ki presegajo obvladovanje učne snovi. EFCD 2025 je želel mobilizirati izobraževalno skupnost za prehod v »družbo, pripravljeno na podnebne izzive«: povezati politiko s prakso, lokalno delovanje z globalnim ciljem ter mladinsko pobudo z institucionalno preobrazbo.

Projekt GreenVET Pathway, ki se osredotoča na trajnost v poklicnem izobraževanju in usposabljanju, se popolnoma ujema s cilji EFCD 2025. Poklicne šole postajajo ključni akterji zelenega prehoda – z usmerjanjem učnih načrtov, vključevanjem dijakov v trajnostne prakse, aktivno vlogo učiteljev in vodstva ter vgrajevanjem zelenih kompetenc v kontekste poklicnega izobraževanja. Tako kot je EFCD 2025 poudaril šole kot žive laboratorije in integracijo zelenih kompetenc v STEM ter državljansko vzgojo, projekt GreenVET Pathway ponuja konkreten, sektorsko usmerjen izraz iste logike. Delo projekta – dokumentiranje dobrih praks in podpora uvajanju trajnostnih pristopov – odraža poziv EFCD k dobrim praksam. Na primer, poudarek projekta na rednih razpravah o praktičnih izzivih (z vključevanjem dijakov, vodstva in kolegov) ter dokumentiranju uspehov se tesno ujema s temo »Šole kot živi laboratoriji«.

Ta sinergija pomeni, da so udeleženci projekta GreenVET Pathway dobro pripravljeni, da prispevajo k skupnosti EFCD – ne le kot prejemniki, temveč kot soustvarjalci, ki delijo in širijo svoje izkušnje. S povezovanjem svojih prizadevanj s temami, kot so STEM + GreenComp, državljanstvo in trajnostna institucionalna preobrazba, poklicne šole, vključene v projekt, postajajo del evropske zgodbe o preoblikovanju izobraževanja za podnebno odporno prihodnost.

Dogodek Education for Climate Day 2025 je tako ponudil pomembno platformo za srečanje, učenje, izmenjavo in skupno delovanje izobraževalnih akterjev po vsej Evropi. S poudarkom na pripravi učečih se, institucij in skupnosti na spreminjajoče se podnebje se je močno povezal s projektom GreenVET Pathway. Oba se medsebojno krepita: dogodek prinaša navdih, prepoznavnost in mrežo, projekt pa konkretno izvajanje, izkušnje in sektorsko osredotočenost. Skupaj utrjujeta prispevek poklicnega izobraževanja k zelenemu prehodu.

Viri:

- European Commission. (2025). Call for Green Education Action – Education for Climate Day 2025

- European Commission. (2025). Education for Climate Day 2025 – Programme and Sessions